Рефлектометры и мосты
Рефлектометры и мосты для кабельных линий
|
Фильтр разделительный СТЭЛЛ-10(Для подключения рефлектометров к кабелям под напряжением) |
Назначение
Фильтр разделительный СТЭЛЛ-10 это дополнительный прибор к импульсным рефлектометрам, позволяющий измерять кабельные сети под напряжением до 250В.
СТЭЛЛ-10 был разработан для использования с рефлектометрами фирмы СТЭЛЛ: РЕЙС-45, РЕЙС-50, РЕЙС-100, РЕЙС-105, РЕЙС-205, РЕЙС-305, РЕЙС-405 и СТЭЛЛ-4500. Может использоваться с другими рефлектометрами.
Обычно все измерения рефлектометрами проводятся на обесточенных кабелях.
Однако на практике иногда возникает необходимость провести измерения в работающих кабельных сетях, без разъединения абонентов друг от друга. Для решения этой задачи служит «Фильтр разделительный СТЭЛЛ-10».
Принцип работы
Принцип работы прибора СТЭЛЛ-10 заключается в частотном разделении спектров высококачественных сигналов рефлектометра и рабочих частот силовых кабельных линий.
При подключении фильтра к линии под напряжением более 50 вольт на приборе светится соответствующий светодиод.
Широкие возможности подключения
СТЭЛЛ-20 имеет два кабеля подключения: один кабель со стандартной вилкой – для подключения в розетки электрической сети, второй кабель с двумя хорошо изолированными разъемами типа «Крокодил» – для подключения к различным шинам и проводам.
Технические характеристики
|
Допустимое напряжение на измеряемой линии: |
не более 250В |
|
отображение наличия напряжения на линии: |
свыше 50В |
|
Питание: |
не требуется |
|
Время непрерывной работы в нормальных условиях: |
не ограничено |
|
Вес: |
не более 0,15 кг |
|
Диапазон рабочих температур |
-30....+50 ºС |
|
Габариты: |
96 х 65 х 40 мм |
Комплект поставки
|
1 |
Фильтр разделительный СТЭЛЛ-10 |
1 |
|
2 |
Кабель присоединительный с сетевой вилкой |
1 |
|
3 |
Кабель присоединительный в 2-мя разъемами типа «крокодил» |
1 |
|
4 |
Паспорт |
1 |
|
5 |
Переходник BNC - DB15 (для подключения СТЭЛЛ-10 к приборам РЕЙС-45 и РЕЙС-50) |
1 (не входит в комплект поставка, поставляется по отдельному запросу) |
| ||||||||||
| ||||||||||
| ||||||||||
| ||||||||||
| ||||||||||
| ||||||||||
| ||||||||||
| ||||||||||
| ||||||||||
| ||||||||||
